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À
découvrir dans la collection
J'enseigne
avec
l'Internet
J'enseigne avec
l'Internet en
français-lettres
Jean-Eudes Gadenne, Basile
Sotirakis
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Si
le français reste avant tout une
discipline du texte, les technologies
de l'information et de la
communication, et l'Internet en
particulier, lui ouvrent aujourd'hui de
nouvelles perspectives. Ces nouvelles
approches, qui encouragent
désormais un va-et-vient
constant entre l'écrit et
l'écran, Jean-Eudes Gadenne et
Basile Sotirakis s'attachent à
les illustrer dans les cinq
séquences qu'ils
présentent et analysent ici. De
la préparation des cours
à la correction de devoirs
à distance en passant par la
consultation de bases de données
en ligne et l'analyse d'images,
l'Internet permet aujourd'hui
d'accéder facilement à
des documents d'une grande richesse,
tout en fournissant aux professeurs des
collèges et des lycées
des idées pour renouveler leurs
pratiques pédagogiques,
notamment en lecture - écriture.
L'ouvrage comporte également un
guide commenté des ressources et
listes de discussion, grâce
auxquelles chaque enseignant pourra
élaborer ses propres
activités pour la classe et
échanger avec ses
collègues les questions et
découvertes que cette recherche
aura suscitées.
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Cet
ouvrage de 96 pages propose : 5 projets
intégrant l'usage d'Internet et
réalisés en classe de
français, 5 encadrés avec
des conseils pratiques et techniques,
un guide des ressources en ligne, des
indications pour communiquer avec les
listes de discussion, des pistes pour
travailler avec la presse en ligne, une
bibliographie commentée et enfin
un glossaire des termes
techniques.
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Mars 2003
Prix : 12
ISSN 1288-7676
ISBN 2-86634-372-7
NB : L'ouvrage, paru en 2003 est épuisé.
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La
collection J'enseigne avec l'Internet
propose à l'enseignant la description et
l'analyse de projets réalisés en
classe, des conseils pratiques et des adresses
de ressources en ligne utiles à
l'enseignement de sa discipline ou à la
conduite de projets multidisciplinaires. Ces
pistes d'activités pédagogiques
lui permettront d'intégrer l'Internet
dans sa pratique de classe, outil qui peut se
révéler particulièrement
motivant pour les
élèves.
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Ouvrage
publié par :
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